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《纲要》中再三强调幼儿园应充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。种植活动是幼儿亲近自然的过程，是幼儿园常见的一种活动形式。种植活动不仅能给幼儿带来多样化的活动、多方面的经验，还能促进教师、家长等成人的专业发展。通过种植主题活动的开展可以实现幼儿、教师、家长的全收获。
小种植共成长全收获
【摘 要】
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《纲要》中再三强调幼儿园应充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。种植活动是幼儿亲近自然的过程，是幼儿园常见的一种活动形式。种植活动不仅能给幼儿带来
【机 构】
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江苏省无锡市江阴市石庄中心幼儿园 江苏 江阴 214400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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