启发式教学模式在童话寓言教学中的实践思考

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小学语文教材中的童话和寓言课文,内容简单易懂,故事情节生动形象且引人入胜,在整本教材内容上所占比重较大,对中低年级学生的教育教学有着重要意义。启发式教学能够调动学生智力活动的积极性,在教学过程中正确运用,可极大地提高教学效率。 The fairy tales and fables in primary school textbooks are simple and understandable. The vivid and fascinating storylines make up a large part of the whole textbook, which is of great significance to the education of middle and lower grades students. Heuristic teaching can arouse the enthusiasm of students’ intelligence activities and make correct use of them in the teaching process, which can greatly improve the teaching efficiency.
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