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文章分析了全国高职院校口语技能大赛中的三种题型,针对学生在大赛中的表现,发现其在比赛过程中的薄弱环节并提出相应备赛策略,旨在更好地服务于今后赛前的指导工作,并对高职英语口语教学有一定的借鉴和参考意义。
全国高职院校口语技能大赛题型分析及备赛策略研究
【摘 要】
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文章分析了全国高职院校口语技能大赛中的三种题型,针对学生在大赛中的表现,发现其在比赛过程中的薄弱环节并提出相应备赛策略,旨在更好地服务于今后赛前的指导工作,并对高职
【机 构】
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沙洲职业工学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“赛教融合——技能大赛引领下的高职英语口语教学改革研究”(项目编号:2019SJA1363)
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