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以一篇大学英语语篇为研究对象，探讨词汇衔接理论应用于语篇分析的可行性与实用性，为英语教学提供一种新的途径。
词汇衔接与语篇分析
【摘 要】
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以一篇大学英语语篇为研究对象，探讨词汇衔接理论应用于语篇分析的可行性与实用性，为英语教学提供一种新的途径。
【机 构】
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昭通师范高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年10期
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