【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾经说过：＂当学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。＂捷克大教育家夸美纽斯也说过：＂兴趣是创造一个欢乐和光明的教学途径
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苏霍姆林斯基曾经说过：＂当学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。＂捷克大教育家夸美纽斯也说过：＂兴趣是创造一个欢乐和光明的教学途径之一。＂兴趣是学生积极主动学习的标志,是积极思维和创造思维的内趋力。古人云“学起于思，思起于疑”，创新源之“好奇”与“质疑”。
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