引导学生探求培养创新精神教学一得

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探求行为指学生对客观环境的参与 ,对客观环境的反应和应变行为。中学生想象力丰富 ,好奇心、好胜心强 ,他们往往初生牛犊不怕虎 ,敢想敢说 ,敢做敢为。正确引导学生进行各种探求活动 ,可以培养学生的创新意识和创新精神。具体做法如下 :1 启发学生多提问。提问是中小学生借助 Exploring behavior refers to the students’ participation in the objective environment, the response to the objective environment and the contingency behavior. The middle school students are rich in imagination, curiosity, and good-minded, and they are often afraid of being bullied by dared to dare to speak and dare to do it. Correctly guiding students in various exploration activities can cultivate students’ sense of innovation and spirit of innovation. The specific approach is as follows: 1 Inspire students to ask more questions. The question is for primary and secondary students
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