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教师信念是教师自身对教育思考后形成的对教育事业的价值判断和坚信不疑的认识。它帮助教师抓住专业素质发展的关键、重建教育理念；它“投射”在教师的教育行为中，是提高教育质量的重要力量；它帮助教师构建教育个性、形成教学风格；它激励教师成为寻求自律发展的教师。
试论教师信念在提升教师专业素质中的作用
【摘 要】
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教师信念是教师自身对教育思考后形成的对教育事业的价值判断和坚信不疑的认识。它帮助教师抓住专业素质发展的关键、重建教育理念；它“投射”在教师的教育行为中，是提高教育质
【机 构】
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浙江省嘉兴教育学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2010年31期
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