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为改进目前药物化学实验内容工艺单一,枯燥及成绩考核不便量化等困境,在以往教学实践的基础上,把工艺条件设置及随堂考核制度应用于课堂教学中,以在有限的时间及空间内拓宽实验内容,加深学生对合成工艺重要性的认识,并调动学生学习的主动性和积极性.
工艺条件设置与随堂考核在药物化学实验教学中的应用
【摘 要】
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为改进目前药物化学实验内容工艺单一,枯燥及成绩考核不便量化等困境,在以往教学实践的基础上,把工艺条件设置及随堂考核制度应用于课堂教学中,以在有限的时间及空间内拓宽实
【机 构】
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西南科技大学生命科学与工程学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2014年21期
【基金项目】
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西南科技大学教育教学改革项目(14xn0043)
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