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文学类课程的研讨式教学是培养研究生科研能力的重要途径。此类研讨式教学的内容多是围绕着学术问题而展开，既有对毕业论文和课程论文研讨与评议，又有对于资料的搜集与处理的有效掌控，而教学方法的选择则是以独立思索与小组的交流及公开展示为主。研讨式教学对研究生科研能力的提升，体现在问题意识的增强、文献的发掘与分析更为深入、成果的书面表达有较大改观等几个方面。