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本文分析当前理科大学生人文素质教育的状况,阐述加强理科大学生人文素质教育的重要意义,并提出了加强理科大学生人文素质教育的主要途径和方法。
信息超载下理科大学生人文素质教育初探
【摘 要】
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本文分析当前理科大学生人文素质教育的状况,阐述加强理科大学生人文素质教育的重要意义,并提出了加强理科大学生人文素质教育的主要途径和方法。
【机 构】
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玉林师范学院物理与信息科学系副教授
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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