目的 探索模拟教学法在临床相关本科专业流行病学课程教学中的应用及效果。方法 将平行开课的4个临床相关专业大班按整群随机的方法分为试验组（n=162）和对照组（n=166）,对照组按传统方法教学，试验组给予基于模拟流行病学调查/试验的案例讨论教学法，课终采用问卷结合考试成绩评价教学效果。组间比较采用卡方检验、t检验或秩和检验。结果 试验组对于流行病学课程的学习兴趣（Z=-3.820,P＜0.001）
从自然界采样分离出 ７ 株果胶酶产生菌，并通过固态发酵培养，考察其产酶高低，选出一株酶活较高菌株，酶活为 ８０８ ｕ／ｍ ｌ。经初步鉴定为黑曲霉。
为解决混凝土板梁桥病害问题，在介绍混凝土板梁桥典型病害及其产生原因与损伤机理的基础上，提出能有效预防和加固修复病害的措施，以期为相关人员提供参考，提高混凝土板梁桥的养护技术水平，使桥梁始终处于良好的运营状态，延长其使用寿命。
随着人工智能、第5代移动通信技术（5G）和三维仿真技术的发展，以及新一轮武器装备革新与战争形态的不断演变，战争角逐方式正逐渐由作战平台对抗向体系对抗方向转变，因此新作战概念研究至关重要。传统作战概念设计以文字或图表方式展现，可视化手段单一，无法满足体系对抗作战概念研究需要。鉴于此，提出了一种动态三维作战概念场景敏捷设计方法。基于三维数字地球仿真平台构建多级三维制图场景空间，引入三维模型和图形库，并
为研究腹板并合双肢冷弯薄壁Σ型钢拼合钢柱的畸变屈曲性能及其相关作用，并评估现行各国规范计算方法适用性，设计制作了22根构件进行压弯试验。以Σ型加劲、腹板孔位、偏心荷载作用位置、柱长等为主要参数，考察其对试件屈曲行为、破坏特征和极限承载能力的影响。结果表明：试验主要发生畸变屈曲或畸变-整体、畸变-局部相关屈曲，Σ型加劲有效地防止了腹板局部屈曲；腹板开孔不会影响屈曲模式的改变；关于强轴和弱轴的偏压位置
思政教育的理念对我国医学教育改革产生了深远的影响，强调将课程作为“主阵地”,致力于实现“思想政治工作贯穿教育教学全过程”,促进教育教学深化改革，全方位优化课程思政供给。新教学模式的探索和医学人才培养模式的改革是促进医学教育高质量发展的关键，以“三全育人”作为“以德树人”理念和使命下课程建设的有力抓手，在各高校中掀起了“三全育人”综合改革实践新征程。《临床基本操作》是我校一门纵、横向特色性整合的临床
近年来,自闭症儿童的患病率逐年上升,这一特殊儿童群体已经不容忽视,他们在生理、心理和行为特点等方面均有缺陷,主要表现为兴趣狭窄、行为刻板和社交困难等,发病原因尚不明确,治疗多以康复中心提供的康复训练模式为主。但国内针对于特殊儿童教育领域、教育相关产品领域起步较晚,康复中心或者自闭症儿童家庭对康复训练相关辅助产品的需求极大。为了能从设计师的角度出发,将心理学和医学领域已经相对成熟的干预训练方法引入到