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兴趣是最好的老师,是培养小学生数学能力与素养,实现数学高效教学的前提条件。在小学数学教学中,立足'以人为本'的理念,教师要科学探究学生兴趣缺失的具体原因,关注班级中每位学生的全面发展,不断促进学生数学学习动力,在获取成功的体验中日渐对数学学科产生浓厚的兴趣,更好地发展数学思维能力,培养并提升数学核心素养。