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在高职公共英语教学中,情感因素起着极为重要的作用。研究分析了三种情感因素,即动机、焦虑和课堂交流对于高职公共英语教学的影响与对策,提出将情感因素融入高职公共英语教学中,发挥情感因素在高职公共英语教学中的积极作用,以此提高高职公共英语教学的效果和质量。
情感因素对高职公共英语教学的影响与对策
【摘 要】
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在高职公共英语教学中,情感因素起着极为重要的作用。研究分析了三种情感因素,即动机、焦虑和课堂交流对于高职公共英语教学的影响与对策,提出将情感因素融入高职公共英语教
【机 构】
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湖北广播电视大学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年1期
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