“穷艺术”让“民工的花朵们”重新绽放——以无锡市新吴区高浪小学外来民工子弟小学美术教育为例

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“全面提高全体学生的综合素质”是新课程改革提出的响亮口号!美术教育在教学中占有重要地位,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育中具有不可替代的作用.本文着重从美术教育的教育教学设备条件、环境氛围与认识的不足等方面介绍了民工学校的美术教育的不良现状,基于当前对外来民工子弟孩子的条件、文化背景与教育改革发展趋势的认识,探讨开展美术创新教学:走出课堂,针对民工子弟的心理特征,培养他们的学习兴趣,合作学习、合作创新意识,从而提高外来民工子弟对美的观察力、想象力和创造力.
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