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受各方面因素的制约，部分小学高年级学生的学习行为习惯不是很好。笔者通过日常教学的调查和研究，对高年级学生的不良学习习惯进行了分析，并提出了纠正这些不良习惯的一些方法。
小学高年级学生不良学习习惯的纠正
【摘 要】
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受各方面因素的制约，部分小学高年级学生的学习行为习惯不是很好。笔者通过日常教学的调查和研究，对高年级学生的不良学习习惯进行了分析，并提出了纠正这些不良习惯的一些方法。
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区潘桥街道第一小学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年7期
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