【摘 要】
：
目的 探究老年腹股沟疝选择腹膜外腹腔镜疝气修补术进行治疗的临床效果.方法 选择本院2019年2月～2020年10月收治的126例老年腹股沟疝患者为研究对象,按照采用的不同的治疗方法
【机 构】
：
习水县人民医院,贵州 遵义 564600
论文部分内容阅读
目的 探究老年腹股沟疝选择腹膜外腹腔镜疝气修补术进行治疗的临床效果.方法 选择本院2019年2月～2020年10月收治的126例老年腹股沟疝患者为研究对象,按照采用的不同的治疗方法均分为对照组(n=63)和研究组(n=63).对照组实施传统疝修补术,研究组实施腹膜外腹腔镜疝气修补术,比较两组手术成功率、手术相关指标、术后疼痛和并发症情况.结果 对照组有3例未成功(2例中转开放手术、1例中转开腹手术),占比为95.24％,研究组患者全部手术成功,但两组数据无显著差异(P＞ 0.05);研究组手术、下床活动、住院等时间都相对较短,术中出血量较少(P ＜ 0.05);术前两组VAS评分无显著差异(P ＞ 0.05),术后研究组不同时间段(6 h、12 h、24 h)评分均比对照组更低(P ＜ 0.05);术后随访研究组也只有2例发生并发症(3.17％),与对照组(14.29％)存在显著差异(P ＜ 0.05).结论 相比较于传统的疝修补术,腹膜外腹腔镜疝气修补术具有较高的成功率,手术各项指标均显著改善,术后较少发生并发症.
其他文献
血常规是现代医学诸多检测手段当中最基础且最常规的一种,血常规检测包含血小板计数、白细胞计数、红细胞计数以及血红蛋白等等与血液相关的指标.在进行血常规检测血样采集时
目的调查河北省急性缺血性脑卒中患者的院内诊治时间分布情况。方法收集并分析河北省急性缺血性脑卒中患者的院内诊治流程资料并与NINDS推荐时间进行比较。结果院内诊治中位时间104 min高于推荐的60 min（P<0.001）；"完成头颅CT扫描-获取CT报告"中位时间30 min高于推荐的20 min（P<0.001）；"获取头颅CT报告-开始治疗"中位时间43 min高于推荐的15 min（P<0
随着信息技术的不断发展,很多学生疲于网络.就学校而言,教师传授知识时,教法和学法的单一导致学生逐渐失去学习兴趣.采用评星评价机制大大促进了学生学习的主动性和积极性.
在新时代的背景下,对人才的要求也日益提高.培养具备实践能力的复合型人才成了当前教育教学的主要目标.劳动教育开始广受关注,初中生物的教学强调以学生为本,让学生作为课堂
急性心肌梗死发病急,而且死亡率高,发病时让人毫无防备.据统计,每年我国心源性猝死人数达54万人,其中80％是突发急性心肌梗死,50％的患者发病1小时内猝死,可见,急性心肌梗死具有
思维导图是一种当代教育界经常使用的教学方式,通过绘制思维导图,可以将一些比较抽象复杂的知识以浅显易懂的方式进行呈现,具有一定的思维发散性作用.在小学英语词汇教学中运
胃病是和胃相关疾病的统称,临床症状主要表现为上腹部不适或疼痛、恶心呕吐、食欲不振等.胃炎、胃溃疡、胃癌是目前最常见的胃病类型,根据我国卫健委的最新统计显示,胃癌居各
子宫瘢痕是指子宫上的疤痕.例如,子宫以前做过剖宫产手术,这会留下疤痕.子宫以前做过子宫肌瘤切除术,子宫肌瘤切除术后会留下疤痕,称为瘢痕子宫.子宫瘢痕有潜在的危险,因为随
在教学改革的深入实施过程中,高中化学也迎来了改革和创新,打造高效课堂成为了课堂教学的重要目标.传统高中化学教学模式已经无法满足学生的实际学习需求,需要老师结合传统课