【摘 要】
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小学阶段是学生身心发展的关键时期，如果能够在这个阶段帮助学生养成健康的人生观和价值观，能够让学生终身受益。然而目前的小学德育教育仍然存在很多不足之处，例如教育方法单一
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小学阶段是学生身心发展的关键时期，如果能够在这个阶段帮助学生养成健康的人生观和价值观，能够让学生终身受益。然而目前的小学德育教育仍然存在很多不足之处，例如教育方法单一、和学生的生活实际相脱离等，这些问题导致学生接受德育教育的主动性不强，教育作用形同虚设。本文首先分析了德育教育工作中存在的主要问题，然后总结了几点应对策略。
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