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在传统的大学数学教学模式中学生只能被动接受知识,这样的教学既阻碍了高校数学教学的健康发展,又抹杀了学生学习的积极性和创造性.本文通过对目前大学数学教学中存在的问题进行分析,结合各方面改革的部分成功做法,总结了自己在教学过程中积累的经验,提出了对大学数学教学改革的一些建议.
浅谈大学数学教学
【摘 要】
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在传统的大学数学教学模式中学生只能被动接受知识,这样的教学既阻碍了高校数学教学的健康发展,又抹杀了学生学习的积极性和创造性.本文通过对目前大学数学教学中存在的问题
【机 构】
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西昌学院汽电学院
【出 处】
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学园·教育科研
【发表日期】
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2012年20期
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