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摘 要：实行计划生育是我国一项长期的基本国策，随着大学生婚禁令的解除，对大学生开展计划生育教育已是高校思想政治教育的一项新课题，本文通过对大学生计划生育教育的现状和必要性进行浅析，进而得出开展大学生计划生育教育的有效措施。
关键词：高校；思想政治教育；计划生育教育
一、大学生计划生育教育的现状
随着社会的发展，大学生的观念也逐渐开放，但是由于高校教师受传统思想的束缚，对大学生计划生育教育的重要性认识不足，致使教育效果不显著。主要表现在以下几个方面：
（一）教育理念封建闭塞
在传统的教育理念中，思想政治教育者大多只注重学生专业知识和实践能力的培养，往往忽视了大学生的情感世界，而且思想政治教育者们一般都不直接与学生们讨论恋爱、婚姻、性等问题，但是这些恰恰是大学生在学期间比较关心、感兴趣的问题。如果教育者不能正面直接地给予学生必要的实质性指导，而仅仅讲婚恋教育流于形式，这种对大学生情感问题的忽视，必将大大削弱婚恋教育的效果。
（二）教育内容星星点点
由于高校对大学生计划生育教育的忽视，致使教育内容和教育体系不够完善，绝大多数学校将婚恋教育放在思想道德教育中"点到为止"，只是泛泛地对大学生进行浅显的恋爱婚姻观及家庭美德教育，针对性不强，时代性也有所缺乏。系统的性知识在学校更是让教育者们难以启齿，大学生多是从影视、色情读物上获取不健康、不科学，甚至是淫秽有害的性知识。
（三）教育形式一成不变
多年来，思想政治理论课教师，党政思想政治工作者以及辅导员是高校思想政治理论课的主要人员，教育形式主要通过理论教学和组织主题讲座来进行。但是这种一成不变的教育形式更适合大众性的普及教育，一般都是基本婚恋关系，婚姻法律责任等一些常识性问题。而婚恋问题，特别是大学生的婚恋问题往往具有强烈的个体性，每个人所遇到的问题也大不相同。所以，对于大学生婚恋问题需要给予个别指导和互动交流，具体问题具体对待。
（四）教育方法单一落后
现如今大学生恋爱是很寻常的事，但多数教师对于学生恋爱问题的管理并不多，因此，部分大学生在处理恋爱问题时，只是按照自己个人的想法行事，如旷课约会，校外同居等。当这些问题一旦出现，学校往往就会用校规校纪来处分学生，严重的甚至开除。如果学校从一开始就对学生进行预防性教育，大学生也就能够更加理智地处理恋爱问题。
二、大学生计划生育教育的必要性
随着大学生婚恋问题的不断突出，加强计划生育教育就显得尤为必要，这关系到高校思想政治教育工作的成败，同时也是大学生健康成长成才过程中不可忽视的一个环节。
（一）加强大学生计划生育教育是适应婚禁令解除的需要
2005年，教育部修订了《普通高等学校学生管理规定》："学生在校期间，结婚不再需要获得学校同意可登记结婚。"--大学生婚禁令的解除。伴随而来的是在校大学生结婚、生育现象的增多。与此同时，高校思想政治教育工作也逐渐遇到了新的问题。
做好已婚学生的生育管理和服务工作、及时掌握在校学生的结婚情况以及做好已婚未育学生避孕指导，这些都是高校面临并须解决的新问题。2007年7月9日，人口计生委 教育部 公安部关于高等学校在校学生计划生育问题的意见中明确要求高校认真做好在校学生的计划生育工作、切实加强已婚学生的生育管理和服务、妥善解决已婚学生子女的户口问题。因此，加强大学生这一特殊群体计划生育教育是适应婚禁令解除的需要。
（二）加强大学生计划生育教育是适应婚恋观转变的需要
1. 恋爱盲目，结婚草率
婚禁令的解除，促使了大学生恋爱现象的飙升。从生理学角度讲，大学生的年龄处于青年中期，身体已发育成熟，在此期间谈恋爱是很正常的事。但部分学生在恋爱过程中表现出盲目性，他们或是想摆脱孤独感、情感上有所需求，或是出于好奇心理甚至是虚荣心理才想谈恋爱，而并没有树立正确的爱情观。
正因如此，大学生草率结婚的现象也不断发生，这里主要以硕博生居多，本科生占少数。多数本科生认为自己年纪尚轻，经济还没有独立，结婚怕影响学业，因而谈谈恋爱很好，等毕业再谈结婚。但是仍有少数本科大学生在校期间选择结婚，其中以女生居多。"书念得好不如人嫁得好"这一传统观念在当代部分女学生心里任然存在，所以即使在学期间，没有工作，经济尚未独立，她们仍会选择结婚，但是婚后面临生活的现实时，矛盾就产生了，随之大学生离婚现象也就普遍发生了。
2. 性观念开放，生育知识缺乏。
当代大学生性观念的开放性表现在：不少大学生认为，在恋爱期间发生性行为不值得大惊叫怪，这是正常的事情；他们对于未婚同居并不排斥，且认为即使同居也不一定要结婚，甚至有个别学生在校外找过性工作者。
我国的传统教育并没有及时系统地将相关的性知识传播给学生，导致大学生对性知识，尤其是生育知识认识不足，他们不懂得有关生育的法律知识，不懂得避孕的常用方法，不懂得孕期的保健知识以及抚育子女所必需的人力和物力。大部分大学生对性安全、生殖健康等方面的知识不了解，在性观念和性道德方面存在一定的问题。
因此，对当代大学生加强计划生育教育，帮助他们树立正确的恋爱观、婚姻观、生育观迫在眉睫。
三、开展大学生计划生育教育的有效措施
（一）转变教育观念
高校应该把计划生育教育纳入思想政治教育体系，并给予一定的重视。恋爱是大学生中普遍现象，思想政治教育者们不但不能回避大学生的恋爱问题，反而要主动给予针对性的教育，帮助他们理性地对待恋爱和婚姻，正确地处理好婚恋与学业、法律以及社会责任的关系。
（二）丰富教育内容
高校应该将计划生育教育纳入思想政治教育教学计划中，使学生接受正面、正规的教育。增加有关计划生育教育的课时，更为系统和全面的向大学生们传授相关知识，帮助他们树立正确的婚恋观。
同时，培养壮大计划生育教育师资队伍，让思想政治教育工作者、心理辅导中心教师、校计划生育工作者及校医院医生接受有关计划生育教育的系统培训，进而不断增强教育者的教育意识，提高教育者实施计划生育教育的能力。
（三）更新教育方法
高校应该改变原来那种含蓄隐晦的教育方法，将计划生育教育拿到"明面"上来。通过开展计划生育教育课程或专题讲座等方法，给予大学生普及性教育，让他们了解基本的计划生育常识、培养积极健康的婚恋观、正确处理好婚恋与道德、法律以及社会责任的关系。与此同时，高校应该坚持以生为本的原则，针对大学生的个体差异性，有针对性地对其进行个别指导。思想政治教育者和辅导员应该多与学生交流、沟通，及时准确地掌握大学生的思想动态，特别应该主动给予个别特殊学生更多的关怀和帮助。
（四）弘扬校园文化
校园文化对于高校开展思想政治教育有着重要作用，因此，高校可以通过弘扬校园文化，加强大学生的计划生育宣传和教育，引导大学生专注学业、理性恋爱、慎重结婚和生育。与此同时，高校应该不断丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的文体活动，增强大学生的集体凝聚力，培养大学生的高雅兴趣，提升大学生的审美情趣和人文修养，教授大学生必要的性知识，促进大学生养成良好的性心理和健康的性道德，指导并鼓励他们体验文明、健康、纯洁、高尚、积极向上的校园爱情。
参考文献：
[1]杨越明.大学生计划生育教育：一个亟待关注的新课题[J].学校党建与思想教育，2010，（3）.
[2]周珊兰.论"大学生婚禁"解除后的高校计划生育工作[J].湖南社会工作，2008，（2）.
关键词：高校；思想政治教育；计划生育教育
一、大学生计划生育教育的现状
随着社会的发展，大学生的观念也逐渐开放，但是由于高校教师受传统思想的束缚，对大学生计划生育教育的重要性认识不足，致使教育效果不显著。主要表现在以下几个方面：
（一）教育理念封建闭塞
在传统的教育理念中，思想政治教育者大多只注重学生专业知识和实践能力的培养，往往忽视了大学生的情感世界，而且思想政治教育者们一般都不直接与学生们讨论恋爱、婚姻、性等问题，但是这些恰恰是大学生在学期间比较关心、感兴趣的问题。如果教育者不能正面直接地给予学生必要的实质性指导，而仅仅讲婚恋教育流于形式，这种对大学生情感问题的忽视，必将大大削弱婚恋教育的效果。
（二）教育内容星星点点
由于高校对大学生计划生育教育的忽视，致使教育内容和教育体系不够完善，绝大多数学校将婚恋教育放在思想道德教育中"点到为止"，只是泛泛地对大学生进行浅显的恋爱婚姻观及家庭美德教育，针对性不强，时代性也有所缺乏。系统的性知识在学校更是让教育者们难以启齿，大学生多是从影视、色情读物上获取不健康、不科学，甚至是淫秽有害的性知识。
（三）教育形式一成不变
多年来，思想政治理论课教师，党政思想政治工作者以及辅导员是高校思想政治理论课的主要人员，教育形式主要通过理论教学和组织主题讲座来进行。但是这种一成不变的教育形式更适合大众性的普及教育，一般都是基本婚恋关系，婚姻法律责任等一些常识性问题。而婚恋问题，特别是大学生的婚恋问题往往具有强烈的个体性，每个人所遇到的问题也大不相同。所以，对于大学生婚恋问题需要给予个别指导和互动交流，具体问题具体对待。
（四）教育方法单一落后
现如今大学生恋爱是很寻常的事，但多数教师对于学生恋爱问题的管理并不多，因此，部分大学生在处理恋爱问题时，只是按照自己个人的想法行事，如旷课约会，校外同居等。当这些问题一旦出现，学校往往就会用校规校纪来处分学生，严重的甚至开除。如果学校从一开始就对学生进行预防性教育，大学生也就能够更加理智地处理恋爱问题。
二、大学生计划生育教育的必要性
随着大学生婚恋问题的不断突出，加强计划生育教育就显得尤为必要，这关系到高校思想政治教育工作的成败，同时也是大学生健康成长成才过程中不可忽视的一个环节。
（一）加强大学生计划生育教育是适应婚禁令解除的需要
2005年，教育部修订了《普通高等学校学生管理规定》："学生在校期间，结婚不再需要获得学校同意可登记结婚。"--大学生婚禁令的解除。伴随而来的是在校大学生结婚、生育现象的增多。与此同时，高校思想政治教育工作也逐渐遇到了新的问题。
做好已婚学生的生育管理和服务工作、及时掌握在校学生的结婚情况以及做好已婚未育学生避孕指导，这些都是高校面临并须解决的新问题。2007年7月9日，人口计生委 教育部 公安部关于高等学校在校学生计划生育问题的意见中明确要求高校认真做好在校学生的计划生育工作、切实加强已婚学生的生育管理和服务、妥善解决已婚学生子女的户口问题。因此，加强大学生这一特殊群体计划生育教育是适应婚禁令解除的需要。
（二）加强大学生计划生育教育是适应婚恋观转变的需要
1. 恋爱盲目，结婚草率
婚禁令的解除，促使了大学生恋爱现象的飙升。从生理学角度讲，大学生的年龄处于青年中期，身体已发育成熟，在此期间谈恋爱是很正常的事。但部分学生在恋爱过程中表现出盲目性，他们或是想摆脱孤独感、情感上有所需求，或是出于好奇心理甚至是虚荣心理才想谈恋爱，而并没有树立正确的爱情观。
正因如此，大学生草率结婚的现象也不断发生，这里主要以硕博生居多，本科生占少数。多数本科生认为自己年纪尚轻，经济还没有独立，结婚怕影响学业，因而谈谈恋爱很好，等毕业再谈结婚。但是仍有少数本科大学生在校期间选择结婚，其中以女生居多。"书念得好不如人嫁得好"这一传统观念在当代部分女学生心里任然存在，所以即使在学期间，没有工作，经济尚未独立，她们仍会选择结婚，但是婚后面临生活的现实时，矛盾就产生了，随之大学生离婚现象也就普遍发生了。
2. 性观念开放，生育知识缺乏。
当代大学生性观念的开放性表现在：不少大学生认为，在恋爱期间发生性行为不值得大惊叫怪，这是正常的事情；他们对于未婚同居并不排斥，且认为即使同居也不一定要结婚，甚至有个别学生在校外找过性工作者。
我国的传统教育并没有及时系统地将相关的性知识传播给学生，导致大学生对性知识，尤其是生育知识认识不足，他们不懂得有关生育的法律知识，不懂得避孕的常用方法，不懂得孕期的保健知识以及抚育子女所必需的人力和物力。大部分大学生对性安全、生殖健康等方面的知识不了解，在性观念和性道德方面存在一定的问题。
因此，对当代大学生加强计划生育教育，帮助他们树立正确的恋爱观、婚姻观、生育观迫在眉睫。
三、开展大学生计划生育教育的有效措施
（一）转变教育观念
高校应该把计划生育教育纳入思想政治教育体系，并给予一定的重视。恋爱是大学生中普遍现象，思想政治教育者们不但不能回避大学生的恋爱问题，反而要主动给予针对性的教育，帮助他们理性地对待恋爱和婚姻，正确地处理好婚恋与学业、法律以及社会责任的关系。
（二）丰富教育内容
高校应该将计划生育教育纳入思想政治教育教学计划中，使学生接受正面、正规的教育。增加有关计划生育教育的课时，更为系统和全面的向大学生们传授相关知识，帮助他们树立正确的婚恋观。
同时，培养壮大计划生育教育师资队伍，让思想政治教育工作者、心理辅导中心教师、校计划生育工作者及校医院医生接受有关计划生育教育的系统培训，进而不断增强教育者的教育意识，提高教育者实施计划生育教育的能力。
（三）更新教育方法
高校应该改变原来那种含蓄隐晦的教育方法，将计划生育教育拿到"明面"上来。通过开展计划生育教育课程或专题讲座等方法，给予大学生普及性教育，让他们了解基本的计划生育常识、培养积极健康的婚恋观、正确处理好婚恋与道德、法律以及社会责任的关系。与此同时，高校应该坚持以生为本的原则，针对大学生的个体差异性，有针对性地对其进行个别指导。思想政治教育者和辅导员应该多与学生交流、沟通，及时准确地掌握大学生的思想动态，特别应该主动给予个别特殊学生更多的关怀和帮助。
（四）弘扬校园文化
校园文化对于高校开展思想政治教育有着重要作用，因此，高校可以通过弘扬校园文化，加强大学生的计划生育宣传和教育，引导大学生专注学业、理性恋爱、慎重结婚和生育。与此同时，高校应该不断丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的文体活动，增强大学生的集体凝聚力，培养大学生的高雅兴趣，提升大学生的审美情趣和人文修养，教授大学生必要的性知识，促进大学生养成良好的性心理和健康的性道德，指导并鼓励他们体验文明、健康、纯洁、高尚、积极向上的校园爱情。
参考文献：
[1]杨越明.大学生计划生育教育：一个亟待关注的新课题[J].学校党建与思想教育，2010，（3）.
[2]周珊兰.论"大学生婚禁"解除后的高校计划生育工作[J].湖南社会工作，2008，（2）.