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摘要：改革开放以来，我国的发展步伐不断加快，科技的飞速发展促使国际化人才的需求大大增加，培养高素质的国际化综合性人才已经达到了相当的战略高度。中外合作办学是一种发展前景非常广阔的新兴办学模式，在高等教育走向国际化的思想指导下，引进优质教育资源已成为高教领域的重要战略目标，越来越受到教育领域的青睐。然而，由于缺乏系统的理论研究和实际可操作的程序运作，并且在国内目前所进行的各类教学评估过程中，中外合作办学往往没有纳入传统的评估体系，对于中外合作办学的教学工作水平和教学质量无法开展系统的考核评估。