对教学反思对象的再反思

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反思,是现代教育关于教师专业化成长的一个重要概念。教学反思也应是现代教师实施素质教育的常态化行为。根据教学实践及对教学反思理论的理解和体悟,谨从教育理念、教学目标、教学策略、教学评价、教学反思的归宿等方面展开阐述。
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