【摘 要】
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提高高职学生英语应用能力,是高职院校公共英语课的核心目标。以高职公共英语转向职业英语为出发点,把职业英语纳入到现代职业教育体系中,职业英语的具体内容、师资队伍建设、教学方法手段、考核评价机制要围绕现代职业教育体系进行改革。要求教学内容职业化、教师英语素养职业化、考核评估职业化、教学手段多样化,助力高职学生职业发展和社会竞争力提升。
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提高高职学生英语应用能力,是高职院校公共英语课的核心目标。以高职公共英语转向职业英语为出发点,把职业英语纳入到现代职业教育体系中,职业英语的具体内容、师资队伍建设、教学方法手段、考核评价机制要围绕现代职业教育体系进行改革。要求教学内容职业化、教师英语素养职业化、考核评估职业化、教学手段多样化,助力高职学生职业发展和社会竞争力提升。
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