【摘 要】
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当前的教育体制是大力加强教学改革,要注重培养学生在学习过程中的兴趣。本文以中职院校的语文教学为例,中职学生与普通高中生不同,所以兴趣更为重要,这也是提高语文成绩的主要方法之一。课堂是教学的主阵地,是教师教与学生学的有机统一。教是为学服务的,因此广大的中职语文教师一定要发挥学生的主观能动性。毕竟职业中学的学生成绩较差,基础比较薄弱,往往对学习缺少热情,常把学习当成一种负担,所以一定要努力找出切实有效的解决办法。
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当前的教育体制是大力加强教学改革,要注重培养学生在学习过程中的兴趣。本文以中职院校的语文教学为例,中职学生与普通高中生不同,所以兴趣更为重要,这也是提高语文成绩的主要方法之一。课堂是教学的主阵地,是教师教与学生学的有机统一。教是为学服务的,因此广大的中职语文教师一定要发挥学生的主观能动性。毕竟职业中学的学生成绩较差,基础比较薄弱,往往对学习缺少热情,常把学习当成一种负担,所以一定要努力找出切实有效的解决办法。
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