【摘 要】
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化学是初中新开设的一门课程,初中生所学知识有限,理解能力有限,大量的化学理论概念、化学反应原理与专业化学语言只能依靠死记硬背的方式存储,这就形成了教学过程中的一系列
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化学是初中新开设的一门课程,初中生所学知识有限,理解能力有限,大量的化学理论概念、化学反应原理与专业化学语言只能依靠死记硬背的方式存储,这就形成了教学过程中的一系列难点。通过教学经验,根据学生学习难点的解析,提出相关的教学策略。
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