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翻转课堂是在新课改应运而生的新模式,翻转课堂有利于学生进行自主学习,灵活地掌握学习时间。以翻转课堂为理念设计了"化学平衡——影响化学平衡的条件"的教学过程,精心设计课前任务,驱动学生的个性化学习,真正开启了学生自主学习的新模式。
在翻转课堂模式下学生自主学习的开启——以“化学平衡——影响化学平衡的条件”教学设计为例
【摘 要】
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翻转课堂是在新课改应运而生的新模式,翻转课堂有利于学生进行自主学习,灵活地掌握学习时间。以翻转课堂为理念设计了"化学平衡——影响化学平衡的条件"的教学过程,精心设计
【机 构】
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宁夏育才中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年07期
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