高职院校学生社团的职业发展功能研究——以广东省高职院校调查为例

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaosongs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
共青团中央、教育部在2005年1月13日发布的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出,高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。在高职院校,随着社团的蓬勃发展,社团在大学生思想政治教育、校园文化建设、大学生素质拓展等方面的影响力开始逐步显现,然而,社团对学生的职业发展作用发挥并不充分,围绕高职学生发展特点开展社团活动也往往在实践中被忽视。因此,着眼于高职院校人才培养的特点,对高职院校学生社团的职业
其他文献
以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为依据,围绕《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》,与相关企业开展紧密型一体化校企合作,把我校电子商务专业学制由原先“2 1”模式转变为“2.5 0.5”模式,面向商业行业企业,培养通过电子商务平台从事网络营销、网络编辑、客户服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。  对中职电子商务专业在“2.5 0.5”学制下创新人才培养模
西餐大致可分为法式、英式、意式、俄式、美式等几种,不同国家的人有着不同的饮食习惯,有种说法非常形象,说“法国人夸奖着厨师的技艺吃,英国人注意着礼节吃,德国人考虑着营养吃,意
随着我国社会主义市场经济的发展,餐饮企业之间的竞争将更加激烈.服务也就越来越成为扩大销售、争夺市场、提高效益的重要手段和途径。“服务”是企业文化、企业内在品质、企业
本文对SOA指挥信息系统综合效能及抗毁性评估进行了研究,希望本文的研究,能够为SOA指挥信息系统更好地应用,提供一些参考和建议。
要建设世界前列、全国一流的职业教育,就必须掌握职业教育的核心规律和职业教育的根本特征。我国现代职业教育至今虽然有一百多年的历史,但这一百多年的历史,是我国处于大变革时
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发【2017】95号文)明确提出了职业教育要促进校企共建专业、共建教材、共建课程、联合搭建实践平台,推动学科专业与产业需求精准对接,推行产教协同育人。根据用人单位反馈,中职学生的单项技能过硬,但应岗能力较差,面对具体的完整的工作任务无所适从,综合职业能力达不到企业需求。主要原因是学科专业教学没有与产业需求精准对接:其一,中职教材编排与课程设置脱离产业
语文学科是中职教育中的基础学科,在新的教育形势下,加快中职语文教学自我革新的步伐,以提升学生语文综合能力,实现中职学校语文教学的可持续发展,是目前中职学校语文科突出的教学任务,它不仅可以有效提高中职学生的综合职业能力和社交应变能力,甚至对学生的终身职业发展都会产生长远而深刻的影响。因此,语文教师要积极创新自身的教育观念,充分结合职业教育的特点,从学生的实际情况出发,改革课堂教学模式,努力提高语文教
本文根据旋风除尘器内部流场的理想模型,通过伯努里方程导出了旋风除尘器阻力计算的新公式,经实验表明该公式比其它计算式具有更简单、更精确的特点.
一、校园贷发展现状  2009年,各大银行依银监会规定叫停向学生发放信用卡的业务,但高校学生旺盛的购买能力,巨大的消费需求,互联网金融和一些民间借贷机构盯上了这一市场,“校园贷”随之在校园里蔓延。校园贷从2013 年开始了爆发式的增长模式,在短短一两年时间内迎来各大电商及资本布局。主要模式通过为大学生提供分期消费贷款或小额现金贷款,收取分期手续费或利息盈利。“校园贷”的出现,确实缓解了一些困难家庭