【摘 要】
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目的了解社会体育指导与管理专业学生健康素养现状,为高校有效开展健康促进和健康教育工作提供参考依据。方法采用整群抽样方法对135名在校社会体育指导与管理专业大学生进行
【基金项目】
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遵义医学院硕士启动(F-781);珠海市优势学科建设项目资助
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目的了解社会体育指导与管理专业学生健康素养现状,为高校有效开展健康促进和健康教育工作提供参考依据。方法采用整群抽样方法对135名在校社会体育指导与管理专业大学生进行问卷调查。结果社会体育指导与管理专业学生健康素养水平是28.89%,其中具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能的比例分别为45.19%、29.63%和25.19%。具备7类健康问题素养的比例由高到低分别为传染病防治素养62.96%、安全与急救素养61.48%、科学健康观59.26%、科学就医48.89%、慢性病防治37.04%、健康信
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