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随着社会对培养学生标准的提高，我们也在不断地研究、改进和提高教学质量，不断的进行教学改革。目前在教数学中仍然存在教学进度计划内容不符合实际要求、教学方法单一、教学手段落后、时间教学课时比例偏低等问题，因此我们在精品课建设的过程中，对教学方式方法采取了首先要了解自己的学生，然后采取合理、有效的方法来教学，要与时俱进，改变教学方式、方法，最后取得事芈功倍的效果。