【摘 要】
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课程网站是利用网络传授知识的平台,是新兴媒体与传统教育结合的产物。近年来,课程网站因其信息承载量大、表现形式生动等优点在课程改革方面受到了广泛关注。本文分析了国内
【机 构】
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四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院);
【基金项目】
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四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"论坛-作业-考试一体化的《合理饮食与健康》课程网站建设与实践"
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课程网站是利用网络传授知识的平台,是新兴媒体与传统教育结合的产物。近年来,课程网站因其信息承载量大、表现形式生动等优点在课程改革方面受到了广泛关注。本文分析了国内外课程网站的应用情况及其优缺点,介绍了利用《合理饮食与健康》课程网站进行资源共享、作业、考试、互动答疑等教学实践活动的情况,最后对课程网站应用前和应用后的学生成绩进行了对比分析,发现应用后学生成绩较应用前提高(P<0.05),同时成绩优秀率(成绩≥90分为优秀)由54.12%上升至70.26%(P<0.05),说明《合理饮食与健康》课程网站的应用有助于学生掌握知识。
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