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随着教育体制的改革,我国涌现出了许多新的教学理念和教学模式,推动了教育事业的发展。但在小学语文教学过程中,还存在一些问题,如人文性和工具性脱离、教学模式僵化、教学目标不明确等。主题教学实践在小学语文教学中的应用,能以主题的形式对课内外资源进行优化配置,充分挖掘教学内容的教学价值和原生价值,促进学生思维能力、语言能力和语文素养的提高。本文就关于主题教学实践在小学语文教学中的应用价值进行深入分析和探讨。