论文部分内容阅读
高等职业教育必须是体现人文内涵的职业技术教育。现今高职院校从教学课程设置、教师队伍建设、学校人文教育氛围等方面都表现出其人文教育的弱化边缘化。教育主管部门及高职院校应积极构建体系，整合课程，灵活教学，优化评价，导师与书目引领，打造文化校园，以改革高职人文教育教学。
优化人文教育 培育高素质人才
【摘 要】
：
高等职业教育必须是体现人文内涵的职业技术教育。现今高职院校从教学课程设置、教师队伍建设、学校人文教育氛围等方面都表现出其人文教育的弱化边缘化。教育主管部门及高职
【机 构】
：
广西工业职业技术学院
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
：
2008年12期
其他文献
每次天安門前的盛大阅兵，总会给人留下力与美的印象：刀削斧劈的队形、摧枯拉朽的方阵，如群山列队、江河奔腾。这就是整齐之美、整齐之力。 “夫物之不齐，物之情也。”世界上没有两片相同的树叶，正是差异造就了大千世界。参差披拂、错落有致是美，比如浓云泼墨、乱石铺街。整齐划一、井然有序也是美，比如急雨飞簇、大川横流。但过于强调差异，组织的整体性就要大打折扣。对一个团队、一支军队、一个政党来说，必须追求“群力
文章介绍了中小学信息技术教育的发展情况,通过调查和测试,归纳出大学新生信息技术基础知识的水平和特点,在此基础上分析了大学信息技术教育新起点课程体系的建立,最后提出信
目的探讨有关治疗冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常的教学体会。方法选取于2016年6月—2017年9月期间在该院实习的实习生共12名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照
在中国革命前进的道路上,有一些外国友人被中国共产党的伟大事业所吸引,不远万里来到中国,为中国革命和建设献出毕生精力乃至生命。其中,新西兰的路易·艾黎是中国人民最
11月23日上午,纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会在人民大会堂举行。中共中央总书记习近平发表重要讲话强调,为共产主义奋斗终身的坚定信念,激励着一代又一代共产党人风雨无阻
李坚真（1907—1992）,广东丰顺人。1927年加入中国共产党。曾任苏区中央局妇女部部长。1934年10月参加长征,任第二纵队司令部民运科科长兼工作队队长,后任干部休养连指导员。新
陈云分别是毛泽东、邓小平为核心的中共中央领导集体的重要成员、中国社会主义经济建设的开创者和主要奠基人之一。姚依林曾是一二九学生运动的主要领导人之一,改革开放时期
目的探究角色扮演法在呼吸内科护理教学中的应用效果。方法选取80名呼吸内科实习护生,其中40名为2017届,40名为2018届,分别设为对照组和研究组,对照组采取传统教学法、研究组
铁路机械设备是铁路运输生产重要的辅助生产设备,它存在着存量大、利用率低、调剂困难、管理不到位等问题.文章主要针对以上问题从管理体制、投资体制、运用体制和经营体制等