“德育为首”背景下中小学体育教学活动的优化

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在现代社会中,德育教育最为重要,因为一个人如果缺乏高尚的品德,那么即便掌握了丰富的专业知识与技术,也难以发光发热,很难适应未来社会的发展要求.因此,我国逐步形成了,立德树人、“以德为首”等全新的、科学的、先进的教育理念.其中,体育学科本身就是为了优化学生的身心健康,更应该积极突出运动品质,切实优化学生的思想观念.因此,中小学体育教师要积极落实德育教育,全面完善体育学科的人才培养质量.本文将从开发体育项目本身的运动精神、利用运动练习活动渗透抗挫折教育、根据学生的品行完善德育范围三个角度来分析中小学体育教师应该如何渗透德育教育.
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