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新课程改革的深入,推动多媒体设备在课堂中扮演着越来越重要的角色,成为增强高中课堂教学效果的重要手段之一。现代多媒体技术完美地实现声音、图片、影像以及动画等的集合,能够很轻易地为学生创设全面刺激感官的教学环境,极大地激发学生的学习兴趣。因此，在高中化学课堂教学中科学合理地运用多媒体进行辅助教学，可以有效增强教学效果。