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多年来,应试教育在人们的脑海中根深蒂固,传统的教学观念仍未消除,“翻译式”、“满堂灌”的教学方式仍然存在,学生主动参与教学过程的积极性不高,课堂上实践的机会少,语言交际能力得不到大面积的提高.因此本文主要就是分析英语教学中的问题,探讨相应的对策来促进英语教育事业的可持续发展.
初中英语教师有效课堂教学行为研究
【摘 要】
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多年来,应试教育在人们的脑海中根深蒂固,传统的教学观念仍未消除,“翻译式”、“满堂灌”的教学方式仍然存在,学生主动参与教学过程的积极性不高,课堂上实践的机会少,语言交
【机 构】
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江西宜春市高安市蓝坊镇蓝坊初级中学 江西宜春 330801
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年47期
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