【摘 要】
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一天早上，小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁在一起玩耍。 它们在草地上发现了一个蛋壳，小蝴蝶看了看四周说：“前面有一根竹竿，咱们把它放在蛋壳上面，就可以当作翘翘板玩了。”小毛虫和小蚂蚁异口同声地说：“这是个好主意。”于是小毛虫和小蚂蚁就把竹竿搬了過来。然后，它们把竹竿放在了蛋壳上面，小蝴蝶说：“你俩玩吧，我不想玩翘翘板。”小蝴蝶在空中看着它俩玩。 中午，它们又用蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和小毛虫迫不及待地
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一天早上，小蝴蝶、小毛虫和小蚂蚁在一起玩耍。
它们在草地上发现了一个蛋壳，小蝴蝶看了看四周说：“前面有一根竹竿，咱们把它放在蛋壳上面，就可以当作翘翘板玩了。”小毛虫和小蚂蚁异口同声地说：“这是个好主意。”于是小毛虫和小蚂蚁就把竹竿搬了過来。然后，它们把竹竿放在了蛋壳上面，小蝴蝶说：“你俩玩吧，我不想玩翘翘板。”小蝴蝶在空中看着它俩玩。
中午，它们又用蛋壳做了一个热气球。小蚂蚁和小毛虫迫不及待地钻进热气球里，小蝴蝶点着了火，然后绕着热气球飞呀飞。小蚂蚁和小毛虫坐在热气球里，尝试了一次飞行的感觉。
下午，天空下起了蒙蒙细雨，三个好朋友开心地钻进蛋壳里，有说有笑地避雨。
天黑了，月亮姐姐出来了，小蝴蝶在蛋壳上放了一片叶子，然后它们一起开开心心地在“摇篮”里睡着了，睡得很香。
老师小语
跷跷板、热气球、摇篮……谁能想到这些都是小蛋壳变的呢？小作者把小蝴蝶、小毛虫、小蚂蚁和蛋壳之间的故事完整地表述了出来，还加入了语言、神态、动作，充实了小动物们各自的形象。
【作者系甘肃华亭县东华小学二·7班学生，指导并置评：曹瑞】
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