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在教育技术不断创新,技术研究日益成熟的今天,智慧课堂逐渐成为教学创新的热点与焦点。从本质上看,智慧课堂是一种动态性、开放性的教学系统,应用智慧课堂的学习模式,充分倡导发挥学生的学习自主性和独立性,使学生成为学习的主体,符合当前高校教学创新的综合诉求。本文从基于智慧课堂的学习模式内涵分析出发,注重探究该模式的设计方案与应用效果。