初中数学项目化教学的实践

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项目化学习是一种整体性、结构性、系统性的学习.在初中数学项目化学习的过程中,教师可以用问题驱动激发学生项目化学习内需,用团队协作引领学生经历项目化学习过程,用深度卷入助推学生形成项目化学习样态,用多元评价催生学生分享项目化学习成果.项目化教学,提升了教师的数学课程研发力、实践力,激活了学生对数学学习的内心渴望、实践勇气等.在项目化教学中,学生往往能辩证思考、创新实践,进而最终都能养成一种自主、合作、求实、创新、坚韧的学习品质.
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