【摘 要】
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班级是学校教育的基层组织,是培养学生的重要平台。以学生为本的班级管理要求让每一个具有个性差异的学生都能享受适切的教育。生本自主管理正是基于这种思考,根据班级管理的
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班级是学校教育的基层组织,是培养学生的重要平台。以学生为本的班级管理要求让每一个具有个性差异的学生都能享受适切的教育。生本自主管理正是基于这种思考,根据班级管理的需要以及学生个性发展的需要,为每一个学生创设尽可能多的班级管理岗位,引领他们自主选择,多元历练,最终促进学生的个性化发展。作者简介:项小梅(1979—),女,福建连城人,一级教师,本科,研究方向:小学语文教学。
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