【摘 要】
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主要介绍在对中职学生进行德育过程中,以班会作为载体,如何采用活动体验式开展班会课,结合中职学生的特点及品德形成的规律,从而破解德育低效的难题,提高德育的实效性,促进学
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主要介绍在对中职学生进行德育过程中,以班会作为载体,如何采用活动体验式开展班会课,结合中职学生的特点及品德形成的规律,从而破解德育低效的难题,提高德育的实效性,促进学生品德的自我建构,使学生健康快乐地成长。为了增强说服力,以亲自实践过的班会课为例,介绍了如何采用活动体验型的德育模式,促进学生品德的自我建构,打造中职高效性德育班会课的可行性。
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