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我国现行教育分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育四大类。由于划分标准不同,带来了许多问题。实行成教与职教的沟通和融合,对提高整体教育质量和效益具有重要意义。在目前情况下,实现"两教"的沟通和融合,还须在管理体制、职业学校教育体系、课程体系等方面做大量的改革工作。
论成人教育与职业教育的沟通与融合
【摘 要】
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我国现行教育分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育四大类。由于划分标准不同,带来了许多问题。实行成教与职教的沟通和融合,对提高整体教育质量和效益具有重要意义。
【机 构】
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江苏省职教科研中心
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
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1998年23期
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