【摘 要】
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高校是青年学生聚集的地方,是教书育人的场所.保卫工作者时时处处与学生打交道,如门卫管理、校园秩序管理、交通管理、户籍管理、消防管理等等,创设安全、文明、有序的育人环
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高校是青年学生聚集的地方,是教书育人的场所.保卫工作者时时处处与学生打交道,如门卫管理、校园秩序管理、交通管理、户籍管理、消防管理等等,创设安全、文明、有序的育人环境和培养教育学生是高校保卫工作者的神圣职责.长期以来把高校保卫工作视为保卫工作者有目的、有计划、有组织地对学生施加影响(如采用处罚、强制、说教、灌输)的措施,以变革、改造青年学生,使其达到保卫工作者预期目的的活动.这种传统观念往注只注重强调保卫工作者的主导作用,而忽视了学生的主体地位.学生往往只是为了不被处罚而遵守学校的规章制度,被动地接受学校
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