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随着社会的发展与进步,科学技术得到迅猛的发展,教育也是逐渐地向信息化和智慧化转变。在信息化时代背景下,小学阶段的教育呈现出多元化,无论是从教学方式上,还是教学内容上,依托于信息技术的丰富资源得到全面化的补充。作为小学教师在不断提升教学质量的同时,更加注重学生的个性化以及核心素养的培养。本文将针对智慧教育背景下小学生个性化学习的发展进行分析,从智慧教育的特点和意义对小学教学进行策略分析。