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本研究在企业化管理模式的分析框架下,通过个人发展计划量表对学生干部开展培训和考核,探索高校90后学生干部提升自我培养能力的现实路径,继而解决因其自我期望和实际能力之间的差距,而造成的高校学生干部执行力不足的问题。
企业管理视域下学生干部培养和激励机制创新研究
【摘 要】
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本研究在企业化管理模式的分析框架下,通过个人发展计划量表对学生干部开展培训和考核,探索高校90后学生干部提升自我培养能力的现实路径,继而解决因其自我期望和实际能力之
【机 构】
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上海理工大学出版印刷与艺术设计学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2016年30期
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