享受风景 快乐成长

来源 :河南教育:基教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostsoul8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师成长的动力源自哪里?我不大清楚别人有什么样的成长动力.想来应该是各具千秋吧。对于我而言,兴趣是成长的动力.而享受教育旅途上的风景则使我的人生充满快意。
其他文献
如果你稍微留心,就不难发现:时下,尽管社会环境比较宽松,但新闻单位(尤其是地、县级)视批评报道为畏途,望而却步并非寥寥。究其原因,不外乎怕捅漏子,怕领导不喜欢;怕批评对象
随着我国经济和科学技术的迅速发展,计算机在各领域的应用迅速推广。在电视事业中计算机技术也以其特有的速度引导和推动了电视技术的飞速发展。尝到了应用计算机系统技术甜
天津市森罗科技发展有限责任公司是专门从事气调储藏设备与应用技术研究、开发与生产的国际化、现代化高科技企业。从1998年起,公司产品先后应用于山东、山西、河南、北京、广
目的:观察纾萎方治疗脾虚瘀热互结型慢性萎缩性胃炎(CAG)的临床疗效和安全性。方法:收集门诊脾虚瘀热互结型慢性萎缩性胃炎患者86例,随机分为两组。治疗组44例予纾萎方,对照组42例
星期二上午第二节课。我像往常一样走入教室,开始讲授《论语》六则。同学们都聚精会神,听我介绍孔子的生平。这时从北边窗户处传来一位女生的尖叫声:“我不上了,你会为骂我而付出代价的。”接着她把书本摔在桌上。女生叫张攀,性格倔强,一向不爱说话,今天怎么了?  同学们的目光都集中到她的身上,课堂一阵骚动。我快步走过去了解情况。她愤愤地收拾书本,撅着小嘴,眼中噙着泪,不理睬我。她后面的关元奎也不甘示弱:“你该
中风是临床常见的疾病,中风后遗症的症状比较复杂多变,运用中医的方法进行护理,可以达到很好的护理效果。
在《基础教育课程改革纲要(试行)》中,我们不难发现这样一段话:教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握、运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。这就要求在课堂上充分体现学生的主体地位。作为体育教师,也要从单纯的运动技术的传授者转变为课堂教学的引导者、指导者、组织者、鼓励者,让每一个学生都能在活泼愉快
期刊
不少老师感叹说:面对工作、面对学生我根本找不到一点儿成就感。教师工作具有很强的周期性和反复性,如果不注意自我调节,经过长期反复的工作,到了一定年限,职业倦怠就会悄无声
电视是艺术,是看的艺术,又是听的艺术,是看与听结合在一起,让人产生独特感受的艺术。一个好的电视片,能把受众的视觉感受、听觉感受,以及“视”“听”结合产生的独特感受充分
近一段时期,常听到听众议论广播,说什么广播里老说错话。“老说错话”似乎有些言重,但错播现象的确时有发生。因此广播电台领导都把错播当着一件大事抓,有的还采取了罚款措施