论文部分内容阅读
阐述了信息素质的内涵，分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势，探讨了高校图书馆实施大学生信息素质教育的途径。
高校图书馆与大学生信息素质教育
【摘 要】
：
阐述了信息素质的内涵，分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势，探讨了高校图书馆实施大学生信息素质教育的途径。
【机 构】
：
中北大学分校图书馆
【出 处】
：
情报探索
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
以郑州、洛阳和商丘三个地区为分析实例，以国家信息化指标体系构成方案为指标依据．以2003年政府公开信息及统计资料为信息来源，结合相关部门走访与网站调查，对河南省地区之间数字
文章从OCLC和清华大学图书馆2005年度的用户调查报告出发，介绍了图书馆数字资源建设以及搜索引擎对图书馆的冲击作用，分析了在网络环境下图书馆应对搜索引擎所采取的措施。
[摘 要]现代远程教育的发展，使得“学习支持服务”成为远程教育研究的热点。如何对处于起步阶段、水平参差不齐的学习支持服务系统进行评价，以提高其质量问题日益引起人们的重视。本文根据整体完备性、科学合理性、动态性、简易可行性原则，从内容、技术、效益和发展性角度构建学习支持服务系统评价指标体系，并力图通过不断的论证与改进，发挥它对建设者、决策者以及使用者的坚定作用、诊断作用、导向作用与决策作用。 [
运用文献计量学的原理，对《图书情报知识》2002-2004年的载文进行统计，定量分析了该刊的栏目设置、发文量、作者、引文等，为该刊今后的发展提供参考数据。
分析了造成中西文图书文种判定困难的原因，总结了几种中西文图书文种判定容易混淆的情况，并提出了依据《中西文文献的界定原则（2006．10）》正确判定中西文图书文种的方法和步骤。
从现场图像实时传输方案的应用入手，对主要的无线图像传输技术体制进行对比分析。从环境适应能力、移动性能、图像传输质量、安全性、建设及运行成本等方面，着重讨论了COFDM和C
香港公开大学把发展优质的教材和提供良好的学生学习支持作为远程教育的核心所在。本文在对香港公开大学的远程学习材料介绍的基础上，分析了远程学习材料需要具有的特色。并以