【摘 要】
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在幼儿武术教育教学工作开展过程中，由于幼儿年纪较小，对武术学习缺乏兴趣，且武术教育内容没有紧密联系幼儿个性特点以及方法较为单一等，文化传承与幼儿武术教学开展不顺利。基于此，结合幼儿园开展武术教育的教学意义和原则，对幼儿园开展武术教育面临的问题进行分析，提出文化传承与幼儿武术教育教学实施策略，以促进幼儿武术教育的发展。
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在幼儿武术教育教学工作开展过程中，由于幼儿年纪较小，对武术学习缺乏兴趣，且武术教育内容没有紧密联系幼儿个性特点以及方法较为单一等，文化传承与幼儿武术教学开展不顺利。基于此，结合幼儿园开展武术教育的教学意义和原则，对幼儿园开展武术教育面临的问题进行分析，提出文化传承与幼儿武术教育教学实施策略，以促进幼儿武术教育的发展。
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