【摘 要】
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教育发展,教师为本;教师素质,师德为首.为适应全面提高教育质量的需要,近年来,我们认真落实新修订了,始终坚持把师德放在中小学教师队伍建设的首位,以提师德素质为目标,以践
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教育发展,教师为本;教师素质,师德为首.为适应全面提高教育质量的需要,近年来,我们认真落实新修订了,始终坚持把师德放在中小学教师队伍建设的首位,以提师德素质为目标,以践行师德规范为着力点,以师德建设长效机制为保障,强化师德建设,树立师表形象,并面向社会在网上公开征求广大人民群众对师德的意见和建议.
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窗外，有景;窗内，有心。 ——题记 窗外，依旧是那片绿茵和缓缓流淌的長江。从我记事起，每当我想放松心情的时候，我就会看向窗外。窗外，成了我的另一处天地。 我家住在长江边。站在高楼往外看去，首先入眼的，是一排排绿油油的樟树，几十棵连城一排，叶子都簇拥在一起，像是在说着什么悄悄话。天好的时候，有的叶子上还跳跃着太阳的影子，实在是有趣。有户人家门口种着两棵桑树。小时候我喜欢养蚕，总是要去桑
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正如苏霍姆林斯基所说:“在人心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.在儿童的精神世界中,这种需要特别强.”
良好的德行对一个人的成长发展十分重要.习惯不是在一朝一夕形成的,良好的习惯需要从一点一滴培养,在这个过程中,需要孩子、家长、老师的共同努力.本文主要分析小学生养成教
我爱语文;我爱学生;我爱语文和学生交汇升腾的课堂和人生。一路走来,在三尺讲台的“经营之旅”已有十九个春秋了,作为一名初中语文教师,“披挂上阵”这多年,总还记得当年初为
摇摇晃晃的公交车上，坐满了孩子和老人，窗外洒进的光线，衬得整个车厢是那么祥和。我斜跨着包，两手紧紧抓住拉环后，打量着满满的25路公交车厢。 前排是最好的观光位置，几个孩子聚在一起，看着窗外风景不时发出惊叹。几排后座上坐着从商场买菜回家的老人们，他们你一句我一句地聊儿孙、聊菜价、聊超市打折。车上，我鹤立鸡群地站着，这时，一个怪异的黑影闯入我的眼帘。老弱病残专座上竟然坐着一位头发乌黑的年轻人，而年轻
小学语文教学一直是语文教学中的重要组成部分,作为我国语文教学中的基础部分,小学语文教学在我国的语言教育体系中发挥了非常重要的作用.但在小学语文教学过程中,教师往往不
雨疏疏落落地下着。青山祠巷的戏窝子，零散地架着几方戏台，烟锅磕着砖板的声音，零星地回响着。这一条小巷，竟这样的安静。 听戏者少了，唱戏者走了。零陵花鼓开演，小戏已成不易，辰河戏近乎不闻了。 正祠戏楼的露台上摊着几本散折子，正案摆放着《目连》。巷内回荡着的，却是暗匣音响内单曲循环的《牵丝戏》！露台两侧的楹联褪了色，早已字迹难辨。屏风后的红木圆桌上放着不少添供茶水的德钟壶，杯杯盏盏却都是空的。壶嘴
主观能动性亦称“自觉能动性”,它指人的主观意识和实践活动对客观世界的能动作用.在音乐教学活动中能,充分发挥学生的主观能动性,对学生学习音乐的效果有着至关重要的作用.