【摘 要】
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笔者下乡调研时,源于学生对一道题目结果的检验,很有意思,在此与大家分享。1平平常常一小题题目若x/x-1-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为____。分析:此题是学习完分式方程之
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笔者下乡调研时,源于学生对一道题目结果的检验,很有意思,在此与大家分享。1平平常常一小题题目若x/x-1-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为____。分析:此题是学习完分式方程之后的常见题型,并不复杂,学生的求解过程如下:原方程两边同时乘以(x-1)(x+2),得x(x+2)-(x-1)(x+2)=m,
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