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摘 要：随着教育的进一步改革，我国的教育事业已经取得了很大程度上的进步。思想品德中的德育教育，一直以来都是教育工作的重点。随着社会的发展，我们更需要的是德智体美劳都兼备的学生。既注重学生的文化课知识的学习，同时也应该加强学生的德育教育。中等职业教育在高中教育阶段占有很重要的地位，道德是做人之本，职业学校的德育教育在很大程度上决定了学校的教学水平和人才质量，应该加强对中职生的思想道德教育。
关键词：中等职业学校;计算机基础教学;德育教育
计算机是一门注重理论与实践相结合的学科，不仅要求学生有着一定的专业知识，还应该有丰富的社会实践。并且，随着互联网的发展，我们已经进入了互联网时代，对互联网从事人员的要求也会越来越高。因此，将德育教育渗透到计算机基础教学中，既能培养学生的专业技能，也能提高学生的思想道德素质。本文就在中职计算机基础教学中如何进行德育教育进行了探讨。
1在中职计算机基础教学中重视德育教育有哪些积极的意义
1.1有利于计算机技术的长远发展
自从互联网技术发展以来，人们的生活也发生了翻天覆地的变化。不用出门，就可以在家远程办公、点个外卖就可以享受美食带来的满足感;学习上遇到困难，百度搜索，就有很多名师进行学习上的指导;不用出门排队买票，网上就可以订购回家的车票。我们每个人都享受到了网络带给我们的便利性，但与此同时，网络似乎也正在控制着我们的生活。很多人都成了低头族的一员，也因此发生了很多安全的交通事故;很多青少年沉迷于游戏的虚拟世界，也因此很多都荒废了自己的学业;一些不法分子利用网络，使计算机感染病毒，进行一些不正当的诈骗等违法行为。所以说，在这个网络时代，如何学会正确用网，在网络时代如何学会控制自己的言论，如何加强个人的道德修养，就显得尤为重要。在中职计算机基础教学中，进行德育教学的渗透，使培养学术责任感和提升道德素质的基本需要。
1.2有利于学生的专业学习和团队意识的形成
每个学生的计算机水平都是不一样的，课堂时间也是有限的，因此，同学们之间的互帮互助就比较重要。如果学生们有着很强的团队精神，愿意和别人分享自己的学习成果，在讲解的过程中，既是对自己学习成绩的提高，也有利于同学们之间感情的增进。
2新形势下中职计算机基础教学德育教育培养的现状
2.1对德育教育观念的认识比较薄弱
近几年来，网络技术产生了飞快的发展，互联网技术也在各个方面影响着人们的生活。网络信息的多元化，致使有很多学生缺乏辨别能力，不能正确识别不良信息，从而可能做出一些不正确的用网行为，对网络道德观念的认识不足，就会产生很多不良的影响。
2.2没有计算机网络最基本的公民道德
有些学生缺乏最基本的公民道德，在计算机课堂上机的过程中，有着一些不良的操作。例如，随意删除他人保存的内容，肆意的修改桌面，修改开机密码等等不良行为，给别人带来了很大的麻烦。所以说，在中职计算机基础教学中，应该加强德育教育，提高学生最基本的个人素质。
3新形势下中职计算机基础教学中如何进行德育教育
3.1结合教学内容，在教学中设计实际教学的案例
老师作为学生学习道路上的引路人，应该有着全新的教育理念，不仅仅是教会学生们专业知识，更要学会教书育人，教给学生们做人的道理。老师在课下应该精心准备自己的教学内容，添加一些真实的教学案例，将德育内容贯彻到自己的整个教学内容中。来加强对学生们的德育教育。一些学生沉迷于网络游戏，丧失了自己最基本的判断能力，甚至有的学生有着强烈的好奇心和从众心里，进而被不法分子利用，做一些违反道德法律的事情。在课堂上，老师应该通过这些案例，来宣传不良的网络行为所带来的危害，来引起学生们的注意，教育学生要合理使用网络技术，遵守网络的基本道德。
3.2充分利用计算机网络，进行德育教育
作为中职学校的计算机老师，老师有责任和义务对学生进行网络道德的德育教育。老师应该引领学生树立正确的网络观念，养成良好的用网习惯，加强对网络信息的辨別能力，在使用网络的时候提高自己的警惕性。例如可以利用计算机技术，鼓励学生创作关于弘扬思想道德建设的课件，在课件的制作过程中，既是对学生专业知识、学习成果的一个考查，也从侧面让学生接触到了网络道德方面的知识，体现出了计算机在教学中的使用价值。
3.3多和学生交流互动，增进师生之间的了解
师生之间的互动，能够很好的加强师生之间的了解。老师充分了解了学生们的基本情况，才能更好的结合学生的实际情况，进行德育教育。通过与学生之间的交流，了解学生们对计算机这门课的认识，也有利于高效课堂的进行。
4结束语
我们知道，任何事物都有两面性，都有它的对立面，计算机技术也是一把双刃剑，不仅能给我们的学习、生活带来很大的便利，但同时也可能产生负面影响，一旦使用不当，或者是沉迷其中，就会带来难以想象的后果。因此，在计算机基础教学中，加强德育教育是非常有必要的。所以说学校和老师及全社会都应该重视起来，将教学与思想道德建设结合起来，培养出一大批为祖国建设做贡献的优秀人才。
参考文献：
[1]王继平，邬跃.新形势下加强中等职业学校德育工作的基本规范[N].中国教育报，2015（3）.
[2]国家教育部.中等职业学校德育大纲[Z]，2014（12）.
关键词：中等职业学校;计算机基础教学;德育教育
计算机是一门注重理论与实践相结合的学科，不仅要求学生有着一定的专业知识，还应该有丰富的社会实践。并且，随着互联网的发展，我们已经进入了互联网时代，对互联网从事人员的要求也会越来越高。因此，将德育教育渗透到计算机基础教学中，既能培养学生的专业技能，也能提高学生的思想道德素质。本文就在中职计算机基础教学中如何进行德育教育进行了探讨。
1在中职计算机基础教学中重视德育教育有哪些积极的意义
1.1有利于计算机技术的长远发展
自从互联网技术发展以来，人们的生活也发生了翻天覆地的变化。不用出门，就可以在家远程办公、点个外卖就可以享受美食带来的满足感;学习上遇到困难，百度搜索，就有很多名师进行学习上的指导;不用出门排队买票，网上就可以订购回家的车票。我们每个人都享受到了网络带给我们的便利性，但与此同时，网络似乎也正在控制着我们的生活。很多人都成了低头族的一员，也因此发生了很多安全的交通事故;很多青少年沉迷于游戏的虚拟世界，也因此很多都荒废了自己的学业;一些不法分子利用网络，使计算机感染病毒，进行一些不正当的诈骗等违法行为。所以说，在这个网络时代，如何学会正确用网，在网络时代如何学会控制自己的言论，如何加强个人的道德修养，就显得尤为重要。在中职计算机基础教学中，进行德育教学的渗透，使培养学术责任感和提升道德素质的基本需要。
1.2有利于学生的专业学习和团队意识的形成
每个学生的计算机水平都是不一样的，课堂时间也是有限的，因此，同学们之间的互帮互助就比较重要。如果学生们有着很强的团队精神，愿意和别人分享自己的学习成果，在讲解的过程中，既是对自己学习成绩的提高，也有利于同学们之间感情的增进。
2新形势下中职计算机基础教学德育教育培养的现状
2.1对德育教育观念的认识比较薄弱
近几年来，网络技术产生了飞快的发展，互联网技术也在各个方面影响着人们的生活。网络信息的多元化，致使有很多学生缺乏辨别能力，不能正确识别不良信息，从而可能做出一些不正确的用网行为，对网络道德观念的认识不足，就会产生很多不良的影响。
2.2没有计算机网络最基本的公民道德
有些学生缺乏最基本的公民道德，在计算机课堂上机的过程中，有着一些不良的操作。例如，随意删除他人保存的内容，肆意的修改桌面，修改开机密码等等不良行为，给别人带来了很大的麻烦。所以说，在中职计算机基础教学中，应该加强德育教育，提高学生最基本的个人素质。
3新形势下中职计算机基础教学中如何进行德育教育
3.1结合教学内容，在教学中设计实际教学的案例
老师作为学生学习道路上的引路人，应该有着全新的教育理念，不仅仅是教会学生们专业知识，更要学会教书育人，教给学生们做人的道理。老师在课下应该精心准备自己的教学内容，添加一些真实的教学案例，将德育内容贯彻到自己的整个教学内容中。来加强对学生们的德育教育。一些学生沉迷于网络游戏，丧失了自己最基本的判断能力，甚至有的学生有着强烈的好奇心和从众心里，进而被不法分子利用，做一些违反道德法律的事情。在课堂上，老师应该通过这些案例，来宣传不良的网络行为所带来的危害，来引起学生们的注意，教育学生要合理使用网络技术，遵守网络的基本道德。
3.2充分利用计算机网络，进行德育教育
作为中职学校的计算机老师，老师有责任和义务对学生进行网络道德的德育教育。老师应该引领学生树立正确的网络观念，养成良好的用网习惯，加强对网络信息的辨別能力，在使用网络的时候提高自己的警惕性。例如可以利用计算机技术，鼓励学生创作关于弘扬思想道德建设的课件，在课件的制作过程中，既是对学生专业知识、学习成果的一个考查，也从侧面让学生接触到了网络道德方面的知识，体现出了计算机在教学中的使用价值。
3.3多和学生交流互动，增进师生之间的了解
师生之间的互动，能够很好的加强师生之间的了解。老师充分了解了学生们的基本情况，才能更好的结合学生的实际情况，进行德育教育。通过与学生之间的交流，了解学生们对计算机这门课的认识，也有利于高效课堂的进行。
4结束语
我们知道，任何事物都有两面性，都有它的对立面，计算机技术也是一把双刃剑，不仅能给我们的学习、生活带来很大的便利，但同时也可能产生负面影响，一旦使用不当，或者是沉迷其中，就会带来难以想象的后果。因此，在计算机基础教学中，加强德育教育是非常有必要的。所以说学校和老师及全社会都应该重视起来，将教学与思想道德建设结合起来，培养出一大批为祖国建设做贡献的优秀人才。
参考文献：
[1]王继平，邬跃.新形势下加强中等职业学校德育工作的基本规范[N].中国教育报，2015（3）.
[2]国家教育部.中等职业学校德育大纲[Z]，2014（12）.