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中学生的作文评讲一直困扰着语文老师,要么是老师包打天下,要么是干脆只写不讲。很显然,这两种做法都抑制了大多数学生的作文积极性。我在教学中,作了一些有益的尝试。先请看下面一节作文评讲课例:上课了,我很兴奋地首先向全班朗读了一组句子。方蒙的《雨夜回家》:“天空被闪电割得七零八落,巨大的雷声统治了这个雨夜。”林亮的《体育课后》:“下了体育